从省教育厅获悉，日前，教育部将安徽省列为教育信息化省级试点省份，和湖北省成为全国两个教育信息化试点省。在插上信息化“翅膀”后，实现城乡教育公平不再是梦想。
据了解，安徽省农村及偏远地区教学点数字教育资源已经实现全覆盖，并因此受到教育部通报表彰。在项目实施过程中，针对农村课程难以开齐开好等问题，教育厅在全省确定6个不同条件县市区的42个中心校和93个教学点，开展中心校辐射教学点的在线课堂试验，目前在繁昌县、南陵县全面推开。试验依托宽带网络和视频会议技术，由城区学校或农村中心校优秀教师主讲，将优质音乐、美术等课程实时传输到农村教学点，与教学点教师一道，实现同步教学。
今年1月，安徽省教育管理公共平台已建成的16个管理信息系统开始运行，为教育行政管理与决策提供了数据支撑。与此同时，安徽基础教育资源公共平台则整合、制作了海量教育资源，深受广大教师好评。截至2013年底，全省共有12443所中小学实现宽带接入互联网，中小学校宽带接入率达82.4%。多媒体班班通已配备81317个班级，占全省义务教育学校班级总数的62.4%。
教育厅还依托安徽基础教育资源网建立了安徽教师工作室，让优秀教师的教学可以传送到异地，跨越城乡鸿沟。截至目前，开通教师空间11万余个，教师上传资源25000多件，累计访问量达300万人次。组织省级教研员运用教师工作室开展网络答疑，已开展物理、地理、化学、生物和信息技术等12门学科的四期在线答疑活动，参与教师近两万人。
与此同时，全省各地也积极配合，如马鞍山市政府将教育信息化列为市政府为民办实事八项工作之一，出台教育信息化三年行动计划，计划投入近3亿元用于教育信息化建设;滁州市将教育信息化工作列为全市信息化建设“十大工程”之一，并投入1000万元对试点项目进行奖补;芜湖市全部学校实现校校通;铜陵市铜官山区班班通全覆盖;蚌埠各校每年从公用经费划拨20%用于教育信息化建设，近年来全市每年用于教育信息化建设的专项经费达1.5亿元。
文章来源：《安徽日报》
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